一帖知道中考的全部名词和自主招生录取流程

    > 新学期快开学了,很多8年级的同学要升入9年级了,也要面临中考了,所以不少人开始进行中考扫盲,这期我们了解一下最基本的中考名词解释和推优自荐的基本流程。 中考词条——学校类 [标签:实验性示范性高中 委属高中 区重点高中 普通高中 三校 中本贯通 中高职贯通] 实验性示范性高中:即通常所说的市重点高中,可以进行自主招生,还可以零志愿招收外区的学生,截止到目前,上海市共有65所市重点高中,具体如下
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    陈老师 只看该作者

    原创文章: 小学地方课之我见——介绍八、九十年代的厦门老市区(以厦门中山路为主)
            本文属于“长篇大论” ,如果您有时间,想了解厦门的历史,想了解对地方课的一点小建议,请您花10—12分钟仔细阅读每个字,浏览每张图片。现在厦门的小学生中,外地孩子占了大部分,他们虽身在厦门学习和生活,但对厦门的历史和以前厦门的样子并不是很了解,或者说了解甚少。我认为厦门的小学地方课除了介绍福建省各个地方的一些特征外,还可以介绍一些厦门的历史名人、名人名事、小吃、特产、景点、公园、建筑物、店招广告等,也可以介绍厦门改革开放40周年的变化,呈现厦门的一些老照片(可以选择厦门老市区的照片为主),每张老照片背后都有一段故事或反映当时的生活方式、建筑风格等,让孩子们了…
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    陈老师 只看该作者

    陈老师90年代小时候的照片
    偶尔怀念美好的90年代,以下照片按时间先后顺序:图1是1992年4月25日在厦门万石植物园游玩的照片;图2是1993年7月我在厦门第四幼儿园的毕业照;图3是1994年5月8日在厦门中山公园游玩的照片;图4——图5是1994年5月和邻居姐姐的合照;图6是1994年6月在家的照片;图7是1994年国庆节在厦门鼓浪屿游玩的照片:图8是1996年4月的生日照;图9——图10是1996年7月参加厦门市青少年集邮夏令营的照片;图11——图13是1998年元旦节我和表弟到厦门万石植物园游玩和打保龄球的照片:图14是1998年4月23日,当时读5年级下册,到厦门鼓浪屿秋游;图15是1998年5月的个人照!
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    陈老师 只看该作者

    陈老师年轻时的照片
    图1和图2是2006年9月我在大学军训时的照片;图3是2003年读高一时的青涩照;图4是1998年元旦和表弟到厦门万石植物园打保龄球;图5是1998年代表学校参加思明区小学生合唱比赛;图6是1996年7月参加厦门市集邮夏令营,第三天到泉州清源山游玩;图7—图9是陈老师学生时代的毕业照!
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    陈老师 只看该作者

    科学公开课《不同的声音》视频片段02

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            上课课题:苏教版小学四年级上册科学第三单元第4课《不同的声音》,上课班级:四年(4)班,上课时间:2018年12月12日上午第2节课。本节课通过形式各样的内容与实验,与孩子们一起探究声音的强弱(音量)及高低(音调)与哪些因素有关!虽然整节课的容量较大,但孩子们的合作效率非常高!孩子们通过听音及实验(用鼓槌敲鼓并听声音,观察瓶盖的变化;弹拉紧的橡皮筋;用同样的力度敲大小烧杯;用同样的力度敲长短不同的尺子;拨动不一样的“弦”——粗细不一样的橡皮筋等),得出结论:声音的强弱(音量)与物体振动幅度有关,声音的高低(音调)与物体的松紧、大小、长短和粗细有关!
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    陈老师 只看该作者

    科学公开课《不同的声音》视频片段01

    00044.mp4 99.78M

            上课课题:苏教版小学四年级上册科学第三单元第4课《不同的声音》,上课班级:四年(4)班,上课时间:2018年12月12日上午第2节课。本节课通过形式各样的内容与实验,与孩子们一起探究声音的强弱(音量)及高低(音调)与哪些因素有关!虽然整节课的容量较大,但孩子们的合作效率非常高!孩子们通过听音及实验(用鼓槌敲鼓并听声音,观察瓶盖的变化;弹拉紧的橡皮筋;用同样的力度敲大小烧杯;用同样的力度敲长短不同的尺子;拨动不一样的“弦”——粗细不一样的橡皮筋等),得出结论:声音的强弱(音量)与物体振动幅度有关,声音的高低(音调)与物体的松紧、大小、长短和粗细有关!
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    陈老师 只看该作者

    科学视导公开课《今天天气怎么样》视频片段02

    《天气是怎么样的》陈渊 (3).mp4 103.56M

            上课课题:苏教版小学三年级下册科学第四单元第1课《今天天气怎么样》,上课班级:三年(4)班,上课时间:2019年4月3日上午第3节课。孩子们的表现还不错!通过这节课,大部分孩子认识了常见的天气现象,懂得了获得天气预报的途径,了解了现代天气预报和古代天气预报的方式,并学会设计天气符号,三年(4)班的孩子这节课的收获真多!
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    陈老师 只看该作者

    科学视导公开课《今天天气怎么样》视频片段01

    《天气是怎么样的》陈渊 (1) 00_00_01-00_07_00.mp4 696.47M

            上课课题:苏教版小学三年级下册科学第四单元第1课《今天天气怎么样》,上课班级:三年(4)班,上课时间:2019年4月3日上午第3节课。孩子们的表现还不错!通过这节课,大部分孩子认识了常见的天气现象,懂得了获得天气预报的途径,了解了现代天气预报和古代天气预报的方式,并学会设计天气符号,三年(4)班的孩子这节课的收获真多!
    修改于 04-14 | 阅读量 1729

    陈老师 只看该作者

    奖励三年(4)班的孩子——你们的科学课堂表现真棒!!

    4月3日上午第三节课,我上视导公开课《今天天气怎么样》,三年(4)班的孩子精神状态非常不错!上课坐姿比较端正,认真安静地听讲,孩子们积极发言,回答我提出的每一个问题,小组讨论也进行得非常有序、高效。三年(4)班的孩子们真棒!为了这节课,我准备了一个多星期,虽然公开课那天我声音有些沙哑,但我还是尽力把这节课上好,让孩子们能够听清我的讲课声,三年(4)班的孩子们也非常配合,用优异的课堂表现回报我的辛苦付出。孩子们坐姿端正、安静听讲、积极举手发言的场景,真是令我难忘,让我留下了难忘而美好的印象。郑雨涵、陈箫莹、郑婧怡、吴瑞琦、颜妍、张妤绮、柳佩瑶、沈彦彬、张伟祺、程睿涵、黄锦城这些孩子课堂表现不错,还有许许多多的孩子课堂表现也挺棒的,太多孩子…
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    修改于 04-06 | 阅读量 1782

    陈老师 只看该作者

    三年(4)班的孩子设计的丰富多彩的天气信息卡片

    三年4班的孩子课前通过预习,设计的关于天气信息的卡片,丰富多彩,非常美观,有创意!最后一张是我4月3日上科学视导公开课时,其中一位孩子完成的天气现象记录单。
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    陈老师 只看该作者

    视导公开课《今天天气怎么样》——三年(4)班的孩子们课堂表现真棒!!

    昨天上午第三节课,我上视导公开课《今天天气怎么样》,三年(4)班的孩子精神状态非常不错!上课坐姿比较端正,认真安静地听讲,孩子们积极发言,回答我提出的每一个问题,小组讨论也进行得非常有序、高效。这节课,布置孩子回家预习,大部分孩子都把课前记录关于今天天气情况的笔记本、设计的关于今天天气信息的卡片带来,并且记录信息非常详细,部分孩子在课前通过预习,还知道了百叶箱、雨夹雪天气等,三年(4)班的孩子们真棒!为了这节课,我准备了一个多星期,虽然昨天我声音有些沙哑,但我还是尽力把这节课上好,让孩子们能够听清我的讲课声,三年(4)班的孩子们也非常配合,用优异的课堂表现回报我的辛苦付出。如果最后几分钟,举手回答问题的孩子再多一些,坐姿更端正些,就更…
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    修改于 04-06 | 阅读量 1791

    刘权慧 只看该作者

    迎接新中考,新学期要做好这三项准备

    新学期伊始,踌躇满志、跃跃欲试、精神抖擞的样子是初三生最理想的精神状态。然而,随着中考临近,紧张无措的感受也随着新学期的到来接踵而至。初三生该怎样把握学习心态、掌握学习技巧、提高体育分等?开学,你准备好了吗?

    知识准备

    中考3+3新科目学习找技巧

      初中思想品德、历史、地理、生物首次成为中考考试科目。

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    刘权慧 只看该作者

    老金 发表于 老金聊升学   只看该作者

    狗年一血:惊天核爆!“教育部十项严禁”彻底打乱帝都升学生态链?

    公众号作者简介:老金

    非著名升学专家,海淀黄庄精神病院院长,人大附中校史馆编外讲解员。从事教育工作十余载,深谙北京各区升学状况,擅长说扎心大实话、制造焦虑、洗脑、挑拨亲子关系、离间鸡血妈和猪队友。数十篇点击量十万加的文章,成功引导万余人被关入理想精神病院。


    昨天新鲜出炉的这十条禁令,已经在各个群里讨论得非常热烈了,家长们也一直建议我写点东西。

    说实话,我其实并不觉得有太多写的必要性


    首先,这文件是JYB发的,具体到帝都

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    玥菡 只看该作者

    教育部紧急辟谣:取消中考不属实!现阶段不可能将九年义务教育升级为十二年制!

    最近,“2020年中考要取消,即将普及高中…”成为家长圈中热议话题,内容提到:2020年要取消中考,九年义务教育要升级为十二年制今日,教育部发文回应:高中纳入义务教育条件不具备,取消中考不属实。

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    截图源自教育部官网:http://www.moe.gov.cn/



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    陈老师 只看该作者

    三(2)视觉暂留实验视频01.3gp 56.47M

    三(2)班的孩子安静、认真地完成《视觉暂留》实验,通过《视觉暂留》实验,初步懂得了小人动起来的原因是人眼具有视觉暂留现象,这是1824年英国医生罗杰特发现的,根据视觉暂留原理,科学家发明了电影和动画片。
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