春分日·读书时——开发区第二实验小学开展教师读书分享会活动

为进一步提升教师的整体素质,打造学习型的教师团队,增强教师的文化底蕴。3月23日下午,开发区第二实验小学开展了“春分日·读书时”教师读书分享会。 开学初,学校组织全体语文老师认真阅读了特级教师商德远老师的著作《让生命之花自主绽放——语文个性化教学建构策略》。蒋文老师从个性化课堂的意义和个性化课堂模式的解读两方面谈了自己的读书收获。通过蒋文老师的解读,全体语文老师对如何
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乌小吴明 03-27 13:37
互联网时代我们在前行 ——吉林省信息技术应用示范区乌拉街中心校实在考察现场会报道 2018年3月23日上午,吉林省中小学信息技术应用示范区实地考查现场会在龙潭区乌拉街镇中心校隆重举行。省教育厅教师信息技术应用能力提升办示范区评选专家组的省中小学信息技术提升工程项目办宋海英主任、长春市南关区信息中心景颜双主任、戴军博士、高蕊老师、李鸣宇校长等各位专家莅临指导,为乌拉街小学校教育信息化向更高层次、高水平发展"问诊把脉"。 参加本次现场会的有龙潭区教育局苗春红局长、邓义副局长,龙潭区教师进修学校的李秀峰校长、初诗…
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青岛经济技术开发区第二实验小学榉树下的成长故事【第二季】

为加快规范学校校本课程管理的步伐,弘扬学校文化,发展学校特色,学校建校之初以校本研究为起点,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,以“榉树”文化为出发点,以“自能教育”为落脚点,确立并研发了“榉之根”、“榉之颜”、“榉之韵”三大系列课程。
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寿光市第一中学 03-27 14:53

我校在全国中学生英语能力竞赛中勇创佳绩

作者:王晓明 近日,我校多名学生在2017年全国中学生英语能力竞赛中勇创佳绩。通过初赛、决赛,我校学生发挥出色,成绩优异。其中,纪文翠、李清润、李梦真等同学获得大赛一等奖,多人获得二等奖和三等奖。指导教师张俊红、张秀玲、张霞、高世胜、张婧、王秀萍、张晓旭等被评为“全国优秀指导教师”。 全国中学生英语能力竞赛(NEPC
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VM9MRE叶老师 03-25 22:35
2018.3.25 成员:薛嘉宁,宗春妤,于筱涵,赵一铭,王琢珺。 任务:运球上篮 本节课的任务主题是运球上篮,考察同学们对于双光电基本循线的理解与运用。一共有四种情况,用切换结构的嵌套模式,让小车在行走过程中分别对四种情况做出不同的反应,从而顺利走到终点。刚开始接触这一知识,同学们普遍出现的问题是不能有效分析四种情况,会发生混淆。在老师帮助下理清思路,一步步解决问题,双光电巡线、投篮都做得不错,相信以后同学们会熟练运用该知识。
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柳琳 03-25 23:30
长春市东光学校二年二班张华琳百日读书坚持第17天18天,内容《灰狼毛驴机器人》,这是百日读书坚持约定以来的第3本。灰狗毛驴机器人,它们是主人公安安的最喜欢的玩具。处处闪耀着爱和善良。 //转自 柳琳 长春市东光学校二年二班张华琳百日读书坚持第17天18天,内容《灰狼毛驴机器人》,这是百日读书坚持约定以来的第3本。灰狗毛驴机器人,它们是主人公安安的最喜欢的玩具。处处闪耀着爱和善良。
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我的教子心得

教子心得 青岛经济技术开发区第二实验小学 四年级一班 王怡然妈妈 冯文艳 我是四年级王怡然同学的妈妈,王怡然自升入四年级以来,各方面有了很大进步,这都离不开老师的辛勤付出,感谢老师,感谢学校。如何教育和培养孩子不仅仅是当今社会的焦点问题,更是我们家长头疼的问题。我们知道父母是孩子的第一位老师,也是影响孩子一生的老师。家庭是孩子的第一所学校也是终身的学
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又是残春将立夏,如何到处不啼莺

立夏,四月节 夏是看云、待风、听雨、赏荷的季节。春去来几日,流目夏云生,倏忽便就嵯峨了。春花红,夏云白,野含时雨润,山杂便夏云多;野云低渡水,檐雨便细随风。而云雨烂漫中,流虹蛙鸣,漠漠水田白鹭飞,阴阴夏木就啭黄鹂了。此时,槐香暗度,绿苔新酿,堤边柳浪斜穿之中,便是满衣风洒绿荷声了。 立夏三候一候,蝼蝈鸣
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让学生爱上读书

让学生爱上读书 永乐公办小学 郭亚丽 “欲知天下事,须读古今书。”;“读书破万卷,下笔如有神。”;“读万卷书,行万里路。”;“书犹药也,善读之可以医愚。”……这些经久不衰的至理名言,无一不说明读书的重要性。《语文课程标准》也明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、读好书、读整本的书”。小学阶段,重在好习惯的养成。让学生从小养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯,不
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黎加厚教授:七问什么是微课、如何设计微课

黎加厚教授:七问什么是微课、如何设计微课 【前沿】七问什么是微课、如何设计微课 【上海师范大学黎加厚教授在“2014(第二届)微课与网络课件开发专业会议”上的演讲】 现如今,最大的热点当属微课程了。不论教育行政部门,还是有关高校,均将目光投到了微课程方面。近日,上海师范大学教育技术系主任黎加厚教授,在山东、深圳、浙江等地培训期间,与当地教师深入探讨了“微课程”。那么,什么是微课程呢?什么不是微课程?
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一场快乐的“阴谋”——六年级一班刘钦哲

往常,同学们认为最是枯燥乏味的作文课,却离奇地让同学们心中充满期待…… 欢声笑语正充盈着六年一班。现在可是上课时间啊!他们底在干吗呀?別着急,听我慢慢道来:同学们是在玩“逗笑比赛”。咦,“逗笑比赛”?听过长跑比赛,跳远比赛,接力赛,就是没听过“逗笑比赛”?刚听老师说的时候呀,我们也大吃一惊呢!游戏规则很简单:分为两大阵营,第一支“军队”逗笑,“参军人数”共6人,第二支“军队”负责“冷面”,共7人。两队实力旗鼓相当,不相上下
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蒋文 03-20 17:41
究竟谁是大力士? 学校:青开二实小 班级:六年级一班 姓名:商书昕 “哇塞,真的成功了耶!”同学们的脸上各个洋溢着兴奋的表情,有的举起拳头挥舞着,有的扯着高达80分贝的嗓音欢呼着,甚至还有的同学高兴的手舞足蹈。这,究竟发生了什么如此让同学们这么兴高采烈的事呢?别急,我这就和大家慢慢“解说”。 在阳光明媚的下午,柔和的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着教室里正在聚精会神地午写的同学们。突然,蒋老师大步流星地来到教室,手里还拿着一个犹如燃烧的火的大红水桶,同学们感到莫名其妙,一个个丈二和尚——摸不着头脑…
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张珣 03-20 18:25
记本学期科学实验室第一个主题:重现火山爆发情形,探究火山爆发成因。 课前准备较充分,孩子们一进入实验室就很兴奋,对这门课程充满好奇。为了让孩子们尽快融入课程,我装扮成了科学博士Dr.Zhang,在吸引眼球的同时,成功的将孩子们带入了本节课探究的内容。课上,孩子们主动思考,小组合作,通过实验比较,发现了小苏打和发酵粉这两种物质的不同特性;进一步设计了“舞动的葡萄干”这一实验方案,并动手实验进行验证;最后利用所得到的知识,用食醋,小苏打和洗洁精完成了重现火山爆发情形的实验。在每个孩子的脸上,我看到了实验成功后…
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柳琳 03-20 21:21
在漂亮,宽阔的小院里,有一棵四季常青的松树,松树的树梢尖尖的,树杆笔直笔直的,像小区里的岗哨似的,矗立在那儿。抬起头来仰望,松树高得看不到顶,直插云霄,风儿一吹,“沙沙”的响了起来。这是爷爷的第一个朋友,每到劳累的时候,爷爷就会靠着松树休息,春天,爷爷会收松树给他的礼物:松花,我们就能吃松花团子,松花年糕了。大家好,我是长春市东光学校二年二班张华琳,百日读书坚持第14天,《爷爷的朋友》。
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