人大附中特级教师:看图学历史,考高分更容易!

xiao8   2017-06-05 17:32

我们所读或所学的历史书大部分都是纵向发展的构架,而很少去横向比较同一时期或领域的事物的发展。还有些同学总抱怨历史考不了高分,的确,粗略的了解历史架构,而不了解背后的内涵又怎么能达到事半功倍的效果?

今天,中国人民大学教授、人大附中历史特级教师李晓风为您推荐《信息图中的世界史》,看图就能了解各种历史细节。

image

为什么推荐《信息图中的世界史》?

用反光镜看历史,为的是人们能更好地用显微镜观察和解剖现在,更为了用望远镜科学地判断和把握未来。

    《信息图中的世界史》以一种全新的形式展示了世界的历史。整整138亿年的历史,有事实记录、趋势分析,也有大事记,全都凝结成一场惊人的视觉盛宴。以信息图、可视化图、曲线图、地图、图表等诸多形式展示。从原始社会到21世纪科技革命,其间出现了有许许多多有趣的事情。从我们的祖先将第一笔记录划在潮湿的洞穴墙壁上起,一直到现代社会的各类事件,《信息图中的世界史》都一一罗列。

这本书用图形说话,通过不同的颜色、尺寸、形状、图标或具有象征意义的图形来阐释数据或事实。全书分为“开篇”、“文明之旅”、“国家建设”、“现代社会”四个部分,七十三个主题。尤其建议那些一向觉得历史枯燥无味、视历史书为“畏途”的孩子尝试阅读一下这本书,看看孩子是否会改变对历史图书阅读的看法!

小贴士

识图到底有什么作用?

如何培养孩子的识图能力呢?

识图是新课标下孩子应具有的基本能力,《信息图中的世界史》是用图来讲述人类的历史,而在历史学科的学习中,识别各个阶段的历史地图就更加尤为重要。

因为历史地图,既告诉我们某一历史事件发生的空间位置,又是一个历史时期社会发展的缩影。我们的老师,还有家长要尽可能地创设情境,让孩子在体验中把握知识、领会知识。在历史学科的学习中,我们要创设情境、重现历史的真实,地图就是一个非常好的工具。

image

历史地图到底有什么作用?

1、有助于孩子形成空间概念 

历史地图通过明了的地图符号,揭示历史现象发生的空间范畴,有助于孩子形成空间概念。如:三国、两晋、南北朝和五代时期,政权林立、更迭频繁、学生难以理解和记忆。如果我们充分利用地图,把语言文字的描述和形象直观的地图相结合,使孩子看到每个政权所处的地理位置,建立起明确的空间概念,便于他们了解政权的强弱,战和关系及更迭情况。

2、有助于教师、家长讲清历史概念

历史教科书有的章节内容比较复杂,有些历史概念比较抽象,教师不容易讲得清楚,若能借助于历史地图,则可突破这个难点。如讲中国边疆地区的新危机时,就可借助于《清朝疆域图》、《鸦片战争形势图》、《第二次鸦片战争形势图》、《中国地区新危机图》等四幅图进行比较,使孩子们清楚地看到中国边疆地区的危机,如何一步步形成过程及严重性,也就易于理解新危机这个历史概念了。

3、有助于孩子深刻理解地理环境的作用

地理环境是历史存在的重要因素,对历史现象的产生和发展有一定的影响。比如在学习为什么在井冈山建立革命根据地时,就可结合《创建农村革命根据地形势图》讲解在井冈山创建革命根据地的有利条件,这样孩子就便于理解和加强记忆了。

image

如何培养孩子的识图能力呢?

1、让孩子学会掌握阅读历史地图的一般方法,培养他们能够判断图上所反映的历史事态发展的空间分布特点。历史地图的特点是显示历史事件的发展动态。因此,首先要求孩子要弄清每一幅地图所显示的空间发展的年代、图示的空间位置。此外还有关于识别地图的一些基本知识,如有用雁行字列、屈曲字列表示山脉存在的走向、用虚实两种不同线条以区别古今的海岸线位置等等。

2、引导孩子运用地理知识学习历史地图,历史地图是以现代地图学为基础的,要真正懂得历史地图的地理结构,必须有地理的基础知识。在教学中引导孩子将同学科的知识综合运用,有助于发展孩子的思维能力。因为当孩子将地理知识用于理解历史课的问题上,这种运用已经不是重复过去所学的机械记忆,而是在掌握知识的过程中,同时开始学习不同学科的综合运用,以扩大或加深对事物的记忆和理解。这种做法对发展孩子的智能,培养孩子的分析、判断问题的能力肯定是有帮助的。

来源:首都教育


初中的家长们,加入进来,分享您看到的对孩子有帮助的内容,诉说辅导孩子过程中遇到的困扰!
http://xnw.com/qun/channel.php?qid=1004499&act=weibo

收藏 4

来自 xnw.com | 阅读量 17181
| 1